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Brinquedos e Jogos no Ensino de Física (para professores)
Protocolo do SIGProj:   221554.1086.245638.17122015
De:24/02/2016  à  30/06/2016
 
Coordenador-Extensionista
  Adriel Fernandes Sartori
Instituição
  IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
Unidade Geral
  PRX - Pró Reitoria de Extensão
Unidade de Origem
  SZN - Suzano
Resumo da Ação de Extensão
  As formas lúdicas presentes em várias atividades cotidianas trazem consigo alguma regras inerente de funcionamento, por exemplo, o peão gira e não cai devido ao seu momento angular, um jogo de pega-pega possui áreas de segurança previamente estabelecidas entre os participantes, um avião de papel plana devido à sua forma que proporciona melhor sustentação do ar. Dessa forma, se forem selecionadas atividades adequadas cujas regas de funcionamento estejam pautadas nas leis da Física, essas também podem ser consideradas como instrumentos e estratégias pedagógicas para o Ensino. Por essas características a inserção do lúdico nas atividades de Ensino de Física não precisa ser tratada como algo incidental ou alegórico, pelo contrário, pode tomar papel central dependendo do conceito que se pretende ensinar. Pretende-se brincar e jogar com alguns protótipos que serão construídos com materiais de baixo custo, ao mesmo tempo que são feitas relações com os temas de física que podem ser explorados por aqueles experimentos. A partir dessas atividades o curso oferecerá oportunidades para se discutir como a ludicidade não se prende a um determinado material, mas à forma de interação que se estabelece entre o sujeito e o conhecimento, seja este apresentado de forma abstrata ou material, seja este material industrializado ou artesanal. Dessa forma espera-se que os professores possam se sentir à vontade para reproduzir, criar e inovar os experimentos apresentados para quando em sala de aula, possam explorar com mais naturalidade os assuntos abordados com seus alunos.
Palavras-chave
   Ensino de Física, Lúdico, Brinquedos e Jogos
Público-Alvo
  Professores em atuação na disciplina de Física e/ou ciências.
Situação
  Atividade EM ANDAMENTO
Contato
  
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