Protocolo do SIGProj:   202357.975.200733.27032015

Coordenador-Extensionista
  Simone Moura Queiroz

Instituição
  UFPE - Universidade Federal de Pernambuco

Unidade Geral
  CAA - CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE

Unidade de Origem
  Núcleo de Formação Docente - Núcleo de Formação Docente

Resumo da Ação de Extensão
  O caminho que se inicia com o momento da elaboração do projeto de pesquisa, e culmina no dia da defesa da pesquisa, não é algo linear. Mesmo o caminho do pesquisador sendo algo solitário, este pode ser amenizado/suavizado com o diálogo com outros pesquisadores, que passaram recentemente pelas mesmas dificuldades que eles. Sendo este o intuito desse projeto de extensão, inspirado nas disciplinas de Seminários Obrigatórios dos cursos de pós-graduação, tendo, todavia um enfoque outro, ou seja, os palestrantes serão aqueles que já finalizaram seus projetos, e os ouvintes/participantes participarão com suas dúvidas e diálogos ocasionados pelas pesquisas apresentadas. Em vista disto, buscar-se-á um aprofundamento de temas específicos relacionados às pesquisas apresentadas, e suas especificidades (teórica, metodológica, de análise), e ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), recentemente defendido. Em meio a este projeto, poderemos abordar com maior flexibilidade temas e problemas de determinados campos do conhecimento, envolvendo questões teórico-metodológicos relativos à pesquisa, assim como apresentar os percalços deparados durante o processo de formalização de seu TCC. A pretensão é a de contribuir para o crescimento acadêmico tanto dos graduados, assim como daqueles que estão imersos em seu trabalho de pesquisa, podendo contar com a presença de professores da Educação Matemática, assim como da Matemática, para subsidiar as discussões. E como ambos atuam ou têm a intensão de atuar como professores do ensino básico, a ideia é que busquem pela sua formação continuada, podendo com isso modificar o ensino dessa disciplina, consequentemente as comunidades atendidas por eles.

Palavras-chave
   Seminários, Diálogos, Pesquisas em Educação Matemática, Formação de professores.

Público-Alvo
  O público atendido diretamente corresponde ao grupo de licenciandos, tanto os monitores quanto os participantes do projeto, que irão discutir sobre as temáticas em Educação Matemática vigente. Os recém-formados, que apresentarão seus TCC e discutirão sobre o que foi trabalhado, atualizando o grupo de participantes. A comunidade, pois muitos desses sujeitos (palestrantes e participantes) já são professores do ensino básico e atua diretamente cada qual em seu município, podendo através dessas discussões contribuírem de maneira direta na formação de seus alunos do ensino básico, assim como estimularem seus colegas de profissão pela busca do novo, ocasionando uma possível renovação no ensino de sua escola.

Situação
  Atividade COM RELATORIO FINAL

Contato