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CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO ESCOLAR
Protocolo do SIGProj:   200715.956.8739.12032015
De:08/03/2015  à  12/07/2015
 
Coordenador-Extensionista
  Hidelberto de Sousa Ribeiro
Instituição
  UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso
Unidade Geral
  ICHS / CUA - Instituto de Ciências Humanas e Sociais / CUA
Unidade de Origem
  CLET - Coordenação do Curso de Letras
Resumo da Ação de Extensão
  O Curso tem como o objetivo fortalecer a formação continuada dos assessores pedagógicos e dos profissionais da educação que atuam no Centro de Formação e Atualização dos profissionais da Educação Básica – CEFAPRO de Barra do Garças, a fim de que possam mediar didaticamente a formação continuada das escolas que compõem o Pólo de Barra do Garças/MT. A Assessoria Pedagógica que, de uma forma ou de outra, também contribui com a formação dos gestores e orienta as escola e/ou municípios que fazem parte da jurisdição de Barra do Garças. Para isso, estaremos discutindo as concepções de currículo na perspectiva positivista, materialismo histórico-dialético e pós-moderno. Na sequência, a elaboração de um planejamento curricular para as duas últimas etapas da educação básica – ciclo/área – a partir das Orientações Curriculares do Estado de Mato Grosso. Por último, desencadear discussões sobre a elaboração de plano de ensino e de aula para organizar os conteúdos escolares.
Palavras-chave
   Formação continuada, Concepções de Currículo, Planejamento.
Público-Alvo
  Assessores Pedagógicos, Direção, Coordenação e Professores Formadores do CEFAPRO
Situação
  Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato
   Direção do CEFAPRO
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