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Conhecendo dificuldades e desenvolvendo competências em leitura e escrita de textos acadêmicos (Cópia) 05-02-2015
Protocolo do SIGProj:   197176.937.157273.05022015
De:31/03/2015  à  14/12/2015
 
Coordenador-Extensionista
  Priscila Starosky
Instituição
  UFF - Universidade Federal Fluminense
Unidade Geral
  PUNF - Polo Universitário de Nova Friburgo
Unidade de Origem
  MGD - Faculdade de Odontologia de Nova Friburgo
Resumo da Ação de Extensão
  O projeto tem por finalidade a orientação para melhoria da competência de leitura e escrita de diferentes gêneros de textos acadêmicos por parte do aluno. No primeiro momento, serão mapeados os hábitos globais de leitura/escrita (níveis de letramento) dos alunos e as suas dificuldades nos processos de apropriação do conhecimento na sua área de estudo específica, através da leitura e escrita de textos acadêmicos. Esta tomada de consciência sobre sua realidade será atrelada ao estudo sobre os conceitos de alfabetização, (multi)letramento e gênero textual para que o aluno reflita sobre o seu processo de desenvolvimento através da instrumentalização teórica. Em seguida, os encontros terão por finalidade (re)construir estas competências, realizando oficinas de leitura/análise /discussão e construção textual a partir das demandas apresentadas pelo próprio aluno, aproveitando textos específicos das disciplinas que estará cursando.
Palavras-chave
   leitura, escrita, letramento, gênero, universidade
Público-Alvo
  Alunos dos cursos de Fonoaudiologia, Biomedicina e Odontologia, professores do Curso de Fonoaudiologia e técnicos em assuntos educacionais do Polo Universitário de Nova Friburgo.
Situação
  Atividade EM ANDAMENTO
Contato
   priscilastarosky@yahoo.com.br
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