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Formação continuada de professores para o uso de tecnologias digitais: (re)construção de conhecimentos matemáticos e reflexão sobre práticas pedagógicas
Protocolo do SIGProj:   191026.847.4573.28112014
De:31/07/2014  à  30/12/2015
 
Coordenador-Extensionista
  Mauro Eduardo de Souza
Instituição
  UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Unidade Geral
  INMA - Instituto de Matemática
Unidade de Origem
  PPGEM - Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática
Resumo da Ação de Extensão
  Essa pesquisa tem por objetivo analisar a (re) construção de conhecimentos de professores de matemática e reflexões sobre suas práticas pedagógicas, ao participarem de uma ação de formação continuada para uso de tecnologias digitais. A ação de formação continuada será estruturada em encontros presenciais e a distância. Para o desenvolvimento da pesquisa, propomos a elaboração de atividades a serem desenvolvidas com uso softwares e applets. A coleta de dados será realizada a partir de gravação de vídeo e áudio nos encontros presenciais, registros no ambiente virtual e registros obtidos a partir das atividades realizadas nos computadores ou em lousa digital.
Palavras-chave
   Ciclo de ações, Tecnologias digitais de informação e comunicação, Formação continuada de professores de Matemática
Público-Alvo
  
Situação
  Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato
  
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